Queridas familias.
Soy la Seño María, seño este año de vuestros niños de Ciencias y Mates.
En esta semana trabajaremos cómo realizar una brocheta de frutas: ingredientes, orden, materiales,...
Os animo a realizarla en casa con los peques, ya que yo no puedo en clase por el tema de manipulación de alimentos. Es una actividad que podréis realizar en familia y trabajar la seriación y la comida saludable.
Os dejo las fotos de las fichas por si os sirve de orientación.
Saluditos,
Seño María
Queridos Alumnos y Familias.
En el colegio tenemos un nuevo contenedor de reciclaje para los cartuchos de impresora vacíos.
No los tiréis a las basuras normales , los podéis traer a la escuela para poder darles una segunda vida con KUCHO .
El contenedor está ubicado en la planta baja junto a la escalera.
¡¡¡Pensar que cuidar el medio ambiente es responsabilidad de todos!!!
Saludos,
¡Buenos días familias!
Seguimos avanzando, y ya hemos conocido también a la letrita "M".
Aquí os dejo algunas fichitas, que se pueden utilizar para reforzar en casa. Son varias, no es necesario hacerlas todas a la vez, la podemos ir haciendo poco a poco e intercalando con otro tipo de trabajo o de contenido.
Incluyo "M" mayúscula y minúscula. No todos tienen que hacer todo. Me explico: vamos a comenzar con la mayúscula todos, pero si alguno va un poco más avanzado, podemos incluir la minúscula. Pero por favor, no meted del tirón la minúscula. Es mejor ir dando pasos firmes poco a poco, que querer correr y agobiar a los peques.
Como siempre os digo, cualquier duda, estoy a vuestra disposición.
¡Feliz semana!
La seño Cristina😊
Buenos días familias, vamos a por el último trimestre. Ya casi estamos en la recta final, así que os pido que le demos el último empujón. Esta semana comenzaremos con el número 8 y veremos la letra M. Además, seguro que os habéis dado cuenta que ya los peques están aprendiendo a sumar. Si podéis reforzarlo en casa, sería genial.
Os copio y pego por aquí las recomendaciones que puse en Semana Santa en el área de mates y lengua que os servirá para guiaros un poco.
DESDE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:
- Conocer el nombre de las siguientes letras: A, E, I, O, U, Y, y P y las del nombre propio.
- Escribir con mayúsculas las siguientes letras: A, E, I, O, U, y P.
- Escribir el nombre propio.
- Asociar vocales mayúsculas a vocales minúsculas.
- Leer grupo vocálicos (EA, IU, OE, AI, UO...) y sílabas (PA PE PI PO PU)
- Escuchar cuentos y responder a pequeñas preguntas de comprensión.
- Colorear dibujos, de forma libre o siguiendo un modelo dado.
- Realizar trazos semicirculares abiertos (hacia arriba, hacia abajo, hacia derecha y hacia
izquierda).
DESDE LA MATERIA DE MATEMÁTICAS:
- Contar del 1 al 10 (en inglés y en español).
- Discriminar visualmente los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
- Escribir las grafías de los números 1, 2, 3 y 4.
- Hacer grupos de objetos, según la cantidad dada (1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7).
- Asociar los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 a su cantidad.
- Recordar las figuras geométricas trabajadas: círculo, triángulo, rectángulo y cuadrado.
- Realizar series atendiendo a colores, formas, tamaño, ...
Si tenéis alguna duda, no dudéis en preguntarme. Muchas gracias por todo.
Un besito de la seño Cristina. 😘😘
¡Buenas tardes familias!
Seguimos avanzando, y ya hemos conocido también a la letrita "P".
Aquí os dejo algunas fichitas, que se pueden utilizar para reforzar en casa. Son varias, no es necesario hacerlas todas a la vez, la podemos ir haciendo poco a poco e intercalando con otro tipo de trabajo o de contenido.
Como siempre os digo, para cualquier duda, estoy a vuestra disposición.
¡Feliz semana!
La seño Cristina😊
Queridos alumnos/as:
Queridas familias. Soy la Seño María, seño este año de vuestros niños de Ciencias y Mates. En esta semana trabajaremos cómo realizar una bro...
