Tareas del 12 al 16 de enero

Hola familias,

Durante estos días en clase vamos a comenzar a trabajar de forma más específica el reconocimiento y la escritura del nombre propio, un paso muy importante en el desarrollo de la identidad y en el inicio de la lectoescritura.

Para reforzar este aprendizaje, dejaré unas fichas sencillas que ayudarán a vuestros hijos e hijas a reconocer su nombre, identificar las letras que lo forman e iniciarse poco a poco en su escritura.

El viernes hicieron un copiado de su nombre, que se llevaron a casa. Esa actividad será fija a partir de ahora en las tareas semanales, es decir, yo pondré 4 fichas y la quinta es que copien su nombre.

🏠 ¿Cómo podéis ayudar desde casa?

Tener el nombre de vuestro hijo/a escrito en MAYÚSCULAS y colocado en lugares visibles (habitación, nevera, puerta, escritorio…). De esta forma podrán verlo a diario y familiarizarse con él de manera natural.

Además, es muy importante que:

• Digan las letras de su nombre todos los días, de forma oral y tranquila. No os frustréis si no se las saben, estamos empezando este trabajo.

• Señalen cada letra mientras la nombran.

• No se preocupen por que lo escriban perfecto, lo importante es el proceso.

🔠 Recordatorio importante:

👉 Solo reconocimiento de las minúsculas por ahora y siempre asociada a su mayúscula.

👉 El trabajo se realizará en MAYÚSCULAS, ya que son más fáciles de reproducir a esta edad.

Gracias, como siempre, por vuestra colaboración y apoyo. Juntos hacemos que el aprendizaje sea más significativo y motivador para los peques 💛.

Hasta mañana.

De estas dos fichas, solo se hace las que represente a vuestro peque.