Esta semana en la clase estamos trabajando las matemáticas a través de materiales manipulativos. De esta forma, los niños y niñas pueden experimentar, tocar y observar para comprender mejor la relación entre número y cantidad.
A través de diferentes actividades, los peques han ido contando objetos, agrupándolos y asociándolos con su número correspondiente. Este tipo de propuestas les ayuda a aprender de forma más visual y significativa, convirtiendo las matemáticas en algo divertido y cercano.
Además, seguimos poniendo en práctica nuestro método RULER. Una vez que cada uno ha cambiado su foto según como se siente, los encargados de la clase tienen una tarea muy importante: contar cuántos niños y niñas se han colocado en cada color del medidor emocional. De esta manera, además de trabajar las emociones, también aprovechamos para practicar el conteo y reforzar la relación entre número y cantidad.
¡Aprendemos matemáticas mientras jugamos, observamos y compartimos!
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